Le blog d'une étudiante en cours de devenir prof de FLE
Séance 7 : Laissez voler votre imagination
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Après avoir révisé la formation de l'impératif à l'aide d'une BD très connue de tous (Tintin 👨🐕), c'est à vous de créer une histoire originale en suivant les consignes données.
Coucou les chefs ! 🍕 Comme vous pouvez voir dans la séance 3 , nous avons appris à dire des quantités aussi bien indéterminées que déterminées pour indiquer la quantité d'un aliment. Pour cela, nous devons savoir utiliser les articles partitifs ( du, de la, de l', des ) et les expressions comme beaucoup de , un kilo de , un paquet de , etc. Attention aux changements de la préposition DE lorsque nous utilisons une expression pour indiquer une quantité exacte ou quand nous voulons dire une phrase à la forme négative. Dans mon frigo, il y a beaucoup d' oeufs Dans mon frigo, il n'y a pas de viande Voici quelques exercices très faciles à faire pour renforcer ce point grammatical. Bon courage ! 👏
Aujourd'hui, nous avons appris le concept de gaspillage alimentaire et des aspects importants comme les responsables qui contribuent à ce phénomène mais aussi les mesures pour l'éviter.
Chère petite chef, cher petit chef, J'espère que vos courses se sont bien passées et que vous avez achetés beaucoup d'ingrédients ! 🍒🍞🍤🍪🍇🍊 Maintenant, c'est le moment de reconnaître ce que vous avez dessiné en regardant ce petit extrait du connu film : Ratatouille 🐭 Reconnais-tu dans la vidéo les actions suivantes ? Mélanger Couper Bouillir Petit exercice : Reliez les mots ci-dessous avec les dessins Les pâtes/la farine/le lait/le sucre/l'aubergine/les carottes/ les tomates/les poivrons/les pommes de terre les oeufs/la viande/le poisson/le fromage/le beurre/la confiture/le sel/le pain/la poire/la pomme/l'orange/la fraise/la banana Combien de mots reconnais-tu ? serais-tu capable de préparer la recette de ton plat préfèré ? Bon cuisine et bon vin, c'est le paradis sur terre Henri IV
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